Que bom revê-los, queridos!

Meus Queridos!

Sejam bem-vindos ao terceiro ano do ensino médio, o famoso TERCEIRÃO!!!

Esse ano será especialmente desafiador, afinal, é a última etapa do PAS e a hora de vocês, finalmente, prestar vestibular para entrar numa faculdade, o que, convenhamos, enche a todos nós de expectativa e pressão.

De minha parte, fiquem certos, farei o que for necessário para oferecer o melhor trabalho que puder fazer, sempre buscando o principal que é o aprendizado de vocês. Claro que para isso preciso contar com o empenho de todos, mas estou convecido que empenho não vai faltar.

O blog do terceiro ano já está no seu quarto ano, e, por isso, há nos arquivos posts que podem ajudá-los nos conteúdos de história para essa série. Sempre que um post antigo for relevante para a compreensão de um determinado conteúdo o indicarei para vocês, combinado?

Cada um de vocês está convidado a participar do blog seja nos comentários, tirando dúvidas, fazendo observações, críticas, enfim, ajudando-me a fazer um blog que seja útil ao nosso aprendizado.

A novidade desse ano é que se vocês quiserem poderão postar no nosso blog, já pensaram? É claro que haverá regras, critérios, mas o importante é que se algum aluno se dispuser, poderá escrever um texto, indicar um link e postá-los no nosso blog. Ficarei muto satisfeito se isso ocorrer.

Em relação aos conteúdos de história, no terceiro ano trataremos dos eventos históricos do final do século XIX e de todo o século XX. São conteúdos que animam os estudantes e, tenho certeza, não será diferente com vocês.

Reitero as boas-vindas e estou ansioso para encontrá-los na segunda-feira, quando terá início o ano letivo de 2011.

Que Deus nos abençoe.

Prof. Zé Paulo.

Férias...

As férias estão quase no fim, mas até lá há, ainda, muito tempo para descansar e aproveitar. Em breve, quando as aulas recomeçarem, voltarei a esse espaço para conversar sobre nossas aulas e os conteúdos de história para as turmas do 3° ano do ensino médio.

Li nessa tempo o excelente 1822, de Laurentino Gomes - embora o livro anterior, 1808, seja na minha opinião, muito melhor. No entanto, para o aluno do ensino médio, 1822 é uma excelente fonte de informação para o período da independência do Brasil.

Já ia esquecendo... Também li um livro sobre cosmologia. O que entendi? Por que o li? Ah, para avançar alguns centímetros além das minhas fronteiras...

Um bom descanso a todos.

Qual o momento político mais importante da história recente do país?

Vale a pena assistir a este brevíssimo vídeo onde importantes personalidades políticas que protagonizaram importantes fatos políticos da história recente do Brasil comentam esses fatos. Talvez seja útil para o vestibular que se aproxima.

Um abraço, queridos!

Discurso II

(Leia primeiro o post abaixo)

Ilustríssimos professores, senhores pais, queridos alunos, boa noite.

É sempre gratificante chegar ao final de um longo processo e ter a consciência do dever cumprido. Vocês venceram obstáculos. Não se deixaram intimidar por dissabores ou reveses. Avançaram, às vezes mais depressa, outras vezes mais devagar, em direção às metas estabelecidas e as atingiram. É por isso que esta noite é uma noite de celebração.

Não foram poucas as angústias e os temores que assolaram os seus corações. Tentamos como professores, e, sobretudo, como companheiros, nessa jornada difícil e recompensadora, que é o trabalho em sala de aula, dar a vocês segurança e tranqüilidade; apoio e compreensão e, acima de tudo, a nossa dedicação. Dedicação exemplificada pela paciência e pela perseverança. Paciência para entender que cada um tem o seu tempo particular para aprender, e perseverança para nunca desistir, mesmo nos momentos em que vocês estavam pessimistas quanto à realização de suas metas e objetivos. Por isso, queridos, a festa de vocês é também um pouco nossa.

Inevitavelmente, a vida de cada formando será outra a partir de agora. O mundo, com os seus desafios e exigências, cobrará de vocês algum tipo de ação. O que o futuro lhes reserva não sabemos. Há tantas variáveis que não controlamos... Mas queremos deixar nessa noite uma única certeza: a de que daqui ficaremos torcendo pelo sucesso profissional e pessoal de todos vocês. Mais: que estaremos sempre aqui, tanto para celebrar suas conquistas quanto para apoiá-los e confortá-los, nos momentos difíceis que a vida sempre nos reserva. Continuem contando com o colégio La Salle e, especialmente, com os seus professores.

Nós abraçamos uma profissão que vem sendo há anos desprestigiada. É tão raro um aluno sonhar em ser professor. São tantos os desestímulos para se tornar professor que é impossível não sentir um imenso orgulho dos nossos colegas.

Olhem bem para cada um dos professores que estão aqui. Todos eles, apesar de tantas dificuldades, esmeraram-se em oferecer a vocês um trabalho sério, digno e competente.

O que nos move, portanto, não é o status social de ser professor, mas aquela satisfação que existe no coração de cada um de nós, quando vê o crescimento intelectual do seu aluno. E o crescimento de vocês impressiona. Não há recompensa maior, acreditem!

Queremos concluir essas palavras fazendo um pedido especial. Nunca esqueçam ou negligenciem aqueles que são, e que nunca deixarão de ser os maiores responsáveis por tudo em suas vidas: os seus pais. Nenhum dissabor, contratempo, mágoa ou ressentimento deve ser capaz de macular o amor e o carinho que vocês devem a eles. A alegria, o orgulho e a satisfação que hoje vocês estão proporcionando a quem os ama acima de tudo não têm tamanho. É também por isso que a alegria deles, certamente, é maior que a de vocês.

Beijem seus pais e suas mães e, com reconhecimento, lhes digam: “Muito obrigado por tudo que vocês fizeram por nós”.

Que Deus abençoe cada um de nós.

Boa-Noite.

PS: Quem tiver fotos e as quiser enviar para eu anexá-las a esses posts enviem para o e-mail nejpsc@gmail.com

Discurso I

Quando fui escolhido pela turma 304 do colégio La Salle como o professor paraninfo, juntando-me a outros colegas que tinham sido escolhidos por outras turmas do 3° ano, escrevi o discurso que vocês podem ler mais abaixo. No entanto, foi decidido que apenas um discurso seria lido por todos os professores paraninfos na solenidade de colação de grau. Incumbiram-me de escrever esse único discurso para ser lido pelos paraninfos. Disciplinadamente, assim o fiz.

Neste post deixo o discurso que fiz inicialmente para a turma 304 e no post acima o discurso que foi lido na solenidade de colação de grau.

Ilustríssimos professores, senhores pais, queridos alunos, boa noite.

Foi com surpresa que recebi a notícia de que tinha sido escolhido como paraninfo da turma 304. Existem duas razões para essa surpresa: uma de ordem geral, e outra de ordem bem particular.

A primeira razão é que não sou exatamente um professor carismático. Não sou nada simpático. Estou quase sempre inclinado a corrigir com severidade aquilo que bem poderia ser corrigido com gentileza. Além disso: a descontração, o jeito performático, o talento de ser engraçado - fatores tão importantes numa sala de aula, e que tanto agradam a maioria dos alunos - não estão entre as minhas características. Ir de encontro aos consensos, ser contundente na exposição das ideias, contrariar as correntes de opinião que predominam tudo isso pode me transformar num professor polêmico, mas dificilmente me transformaria num professor querido.

Mas eu disse que havia um fato de ordem particular na minha surpresa com o gesto generoso da turma 304. Vocês se lembram de uma prova discursiva de história, cuja correção em sala de aula fez despertar ódios secretos e declarados. Lembro bem da maneira como fui contestado, e não seria exagero dizer, fustigado naquele dia, e do quanto foi doído me manter firme, o quanto foi penoso contrariá-los, o quanto foi difícil parecer intransigente... Seria tão mais fácil contemporizar, flexibilizar os meus critérios de correção, agradar à parcela que me fustigava e assim todos ficariam felizes, satisfeitos, e com notas melhores. Mas se eu fizesse isso não estaria sendo um professor, mas um prestidigitador. Naquele momento, tive a real noção do que deve sentir um pai ou uma mãe quando se veem obrigados a contrariar o filho em nome do amor que sentem e do cuidado que devem a ele. A diferença é que é muito mais fácil e até obrigatório para vocês perdoar os pais do que o professor, e naquela ocasião, eu temi que nossa relação se deteriorasse a cada dia... Por isso, recebi com pasmo a notícia de que a turma 304 havia me escolhido como paraninfo.

Olhem bem para cada um dos professores que vocês vêem aqui nessa noite de festa. Tentem lembrar de tantos outros que passaram pela vida de vocês e guardem a certeza que cada um deles traz um orgulho que não tem preço. Acreditem-me! Não existe recompensa maior para quem trabalha no universo da educação do que o sucesso De vocês. Cada um de nós, professores, aqui presentes, e representando todos os professores que vocês um dia já tiveram, nos regozijamos com a vitória de vocês porque sabemos que a realização máxima do nosso trabalho é e sempre será as realizações e as conquistas que vocês devem buscar incansavelmente.

Quando se tem a idade de vocês, é normal esquecer ou negligenciar aqueles que são, e que nunca deixarão de ser os maiores responsáveis por tudo em nossa vida. Nunca se esqueçam que não há dissabor, contratempo, mágoa, ressentimento capaz de manchar o amor, o carinho, a alegria, a satisfação que hoje vocês estão proporcionando aos pais de vocês. É também por isso que a alegria deles certamente é maior que a de vocês.

Beijem seu pai e a sua mãe, e lhes digam: “ muito obrigado por tudo que vocês fizeram por mim”

Boa noite!

Aqui é possível conferir um vídeo feito pela turma 304.

Boris Fausto - Ditadura Militar (1964-1985)

Boris Fausto - o período democrático (1945- 1964)

Sexta-feira, dia 01 de outubro, ocorrerá nossa avaliação discursiva. Abaixo, três vídeos que devem ajudá-los a se preparar para essa avaliação. Assista-os depois de ter estudado o conteúdo em seu livro e as anotações do caderno, além, é claro, dos exercícios. Qualquer dúvida, estarei à disposição tanto por aqui, quanto em sala. Bons estudos!